Werken met 'early adopters' ....
In 2001 zijn we de tijd vooruitgegaan en hebben pragmatisch web 2.0 in de praktijk gebracht. Samen met en voor groepen jongeren tussen 10 en 18 jaar hebben we een nieuw en bijzonder laagdrempelig community communicatie platform ontwikkeld. We hebben geleerd de waarde van community-denken voor groepscommunicatie te benutten.
Zie ook het interview: Professional versus amateur professional
Jongeren zijn van nature de 'early adopters' van nieuwe communicatie ontwikkelingen en als eerste exponenten van de toekomstige informatiegeneratie nemen zij nu al een voorsprong op de voorgaande generaties. En ze zijn nog 'vrij' van strakke organisatie processen en professionele bedrijfsculturen. Door de bijzondere capaciteiten van deze jonge ervaringsdeskundigen te erkennen en er mee te werken is niet alleen innovatief gereedschap maar bovenal een nieuwe aanpak ontwikkeld.
In eerste instantie als 'onafhankelijk' online schoolkrant netwerk faciliteit maar inmiddels is het format en platform volledig klaar als een laagdrempelige communicatie en informatie faciliteit voor stimulering van kennisdeling en deskundigheid van organisaties en haar betrokkenen. Deze organisaties zijn niet meer alleen centraal georganiseerd, maar zijn een netwerk van verbanden, 'lichte gemeenschappen' of communities.
Vooral impliciete informatie en kennis van deelnemers krijgt door het gebruik van het platform een uitingskans. Het samen delen van kennis (intern of extern) wordt gemakkelijker dan voorheen.
Naast gemakkelijk navigeren door informatie dienen betrokkenen ook gemakkelijk informatie te kunnen aanleveren, te reageren op artikelen, artikelen te waarderen, zelf artikelen aan te plaatsen, redacteur te zijn of nieuwe domeinen aan te maken of beheren.
Door een laagdrempelige aanpak komt de focus te liggen op de toepassing van kennis en worden hoor-en-wederhoor-processen en best praktisches gefaciliteerd.
Maatschappelijke gebruik
Kinderen en jongeren, binnen en buiten schoolverband maken gebruik van het platform. Dit gebruik wordt aan scholen, gemeenten en jongereninstellingen aangeboden via stichting Rebeltoday. Deze stichting is een initiatief van Villa Koopzicht. Voor een aantal doelgroepen zijn verschillende portals ontwikkeld en beschikbaar gesteld met als doel betere communicatie tussen jongeren onderling en hun leefomgeving te faciliteren en het niet commerciële gebruik daarvan te waarborgen. Dit zijn Kidstoday (Primair Onderwijs), Rebeltoday (Voortgezet onderwijs)